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基于学校文化创建学校特色的思考与实践——以上海市奉贤区中小学校为例
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蒋东标
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现代教学
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学校发展
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2024年21期 |
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打造学校文化建设品牌，推进中职校教育高质量发展
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王春兰
毛燕
凌洪兴
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现代教学
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学校管理与文化
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2024年18期 |
0 |
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弘扬银杏文化 培育杏品少年
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郁利锋
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现代教学
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学校发展_上海市干巷学校
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2024年09期 |
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学校文化管理的人学意蕴与实践维度
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杨炯
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现代教学
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研究视野
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2024年08期 |
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学校教育与地域文化如何走向互促共荣——基于对浙江宁波部分学校校训的分析与思考
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邓凯
俞林
邵琳
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中小学管理
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学校文化
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2024年06期 |
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校长要会创造意义
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项红专
唐琼一
黄芳
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中小学管理
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校长
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2024年04期 |
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文化中心：学校图书馆的价值旨归
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陈罡
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中小学管理
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本刊视点
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2024年04期 |
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成为“书院先生”：一所乡村百年老校的教师文化重塑
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麦维根
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中小学管理
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本刊视点
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2024年02期 |
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擦亮“皇冠上的明珠”：办学思想凝练的基本遵循
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张菊荣
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中小学管理
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校长
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2024年01期 |
0 |
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从愿景领导到文化领导：走向高质量发展的治校三问
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朱娅君
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中小学管理
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本刊视点
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2024年01期 |
0 |
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习惯教育引领下的师德师风建设新样态
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曾艳
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年34期 |
0 |
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循道求本：成长型学校的教师发展路径探寻
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张红星
蒋君华
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年06期 |
0 |
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再论学校文化管理轮廓与建设纲目
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张东娇
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福建教育
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思考
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2024年42期 |
0 |
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学校文化主张的内涵、表达与实践要义
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蒋保华
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福建教育
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思考
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2024年20期 |
0 |
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基于学校文化的美术课程校本化建设与实践探索——以厦门市海沧区北附学校思齐分校为例
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宋昊芳
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现代中小学教育
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美术天地
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2024年11期 |
2 |
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学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路
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张忠艳
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年26期 |
521 |
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“有我”：学校理念与教师实践分离现象的破解之策
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盛伏平
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年17期 |
467 |
0 |
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用“发现”成就更好的自我——兼谈李新及其“发现教育”实践
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沈正元
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年05期 |
518 |
0 |
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校长文化建设焦虑：表征、成因与调适路径
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岳伟
王仙红
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现代教育管理
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师资管理
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2022年05期 |
525 |
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小学劳动教育中多学科渗透的有效途径研究
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朱玉兰
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
618 |
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赣B2-20210313
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