首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	赓续文化，课程育人——百年老校内涵提升的实践探索	曹志国	教育视界	智识_专题聚焦	2023年26期	466	0
	学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路	张忠艳	教育视界	智识_专题聚焦	2023年26期	464	0
	建设文化群落，打造育人新范式——集团化背景下百年老校高质量发展的实践	金一民	教育视界	智识_专题聚焦	2023年26期	469	0

赓续文化，课程育人——百年老校内涵提升的实践探索

曹志国江苏省苏州市相城区蠡口实验小学

期刊《教育视界》

2023年26期

摘要：百年老校具有历史、文化、品质等资源优势，也往往会因创新动力和能力不足而使发展受困，这就需要学校紧跟时代、把握契机、创新突破，为自身发展寻找新的生长点。在办学实践中，江苏省苏州市相城区蠡口实验小学向下沉潜，向上飞扬，着力文化的坚守与延展、课程的深化与拓展、教师的激活与赋能，坚持立德树人，激发办学活力，实现百年老校的内涵提升。

百年老校内涵提升延展文化拓展课程激活教师

阅读量：466

下载量：0

被引数：0

学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路

张忠艳江苏省苏州市枫桥中心小学教育集团

期刊《教育视界》

2023年26期

摘要：为传承学校文化传统，彰显学校个性特征，积极回应时代发展的需求，凝聚全体师生的心志，江苏省苏州市枫桥中心小学以文化的重塑与深耕为切入点和生长点，系统推进以“让学生创造着长大”为核心的课程体系和治理体系的整体变革，以此撬动和演绎百年老校育人模式的突围与新生：道术结合，致广大而尽精微，既要关注思想观念和价值取向之“道”，也要解决策略优化和路径创新之“术”，二者同时发力，宏观与精细共进，方法和境界统一，努力抵达既定目标。

学校文化百年老校文化重塑高质量发展

阅读量：464

下载量：0

被引数：0

建设文化群落，打造育人新范式——集团化背景下百年老校高质量发展的实践

金一民江苏省苏州市平江教育集团

期刊《教育视界》

2023年26期

摘要：江苏省苏州市平江教育集团把“文化发展”作为集团建设的重要战略，建设百年老校文化群落，打造育人新范式：梳理“时间中的真相”，从百年文脉中传承文化基因；再现“空间中的真实”，在变迁更替中留下文化记忆；凝练“历史中的真知”，由古今贯通中弘扬文化理念；建构“发展中的真理”，于时代创新中彰显文化品格；激发“生活中的真情”，至现实社会中开展文化实践。

百年老校文化群落育人范式集团化办学高质量发展

阅读量：469

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知