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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	弘扬工匠精神锻造技能人才——中职学生工匠精神培育的实践探索	李艳	现代教学	学校管理与文化	2024年18期	0	0
	厚植“大树精神” 培育时代新人——上海市崇明区大新中学“树文化”教育的实践与思考	沈霞龚水康	现代教学	学校管理与文化	2024年18期	0	0
	打造学校文化建设品牌，推进中职校教育高质量发展	王春兰毛燕凌洪兴	现代教学	学校管理与文化	2024年18期	0	0

弘扬工匠精神锻造技能人才——中职学生工匠精神培育的实践探索

作者：李艳

机构：上海市工商外国语学校

期刊《现代教学》

2024年18期

66-69 ，共4页

摘要：培养具有工匠精神的技能人才，是大力发展新质生产力的必然要求。上海市工商外国语学校借力行业办学，注重培育学生的工匠精神，形成“明匠德、守匠心、习匠术、践匠行、铸匠魂”工匠精神培育体系，建立了“三支撑四层面五组织”相结合的工匠精神培育机制，通过建设校园文化，创立劳模工作站，加强校企合作，充分调动校内外各种资源，把工匠精神培育贯穿于教育教学全过程，提高学生实践操作能力和职业素养，锻造技能人才，提高职业学校育人质量。

关键词：中职学生；工匠精神；技能人才；校企共育；

被引数：0

厚植“大树精神” 培育时代新人——上海市崇明区大新中学“树文化”教育的实践与思考

作者：沈霞龚水康

机构：上海市崇明区大新中学

期刊《现代教学》

2024年18期

61-65 ，共5页

摘要：上海市崇明区大新中学在“为成才更为成人”的办学理念指引下，以校园树木为载体，充分挖掘“树文化”内涵，开展“树文化”教育，开发与实施“树文化”教育课程，培育学生生态意识和观念、生态知识和技能、生态智慧和素质及踏实求索、积极进取、乐于奉献精神，引导学生在“树木”的文化视野中汲取“树人”的营养和智慧。

关键词：树文化；校本课程；生态教育；

被引数：0

打造学校文化建设品牌，推进中职校教育高质量发展

作者：王春兰毛燕凌洪兴

机构：上海工商信息学校

期刊《现代教学》

2024年18期

57-60 ，共4页

摘要：学校文化是学校内涵发展的基础，具有强大的凝聚力和推动力。上海工商信息学校以培养高素质技术技能人才为己任，以学校文化建设为中心，确定青藤为文化意象，以“平凡，但绝不平庸”为核心精神，创构学校文化主流价值观念，通过打造理念、视觉、行为、环境四大文化识别系统，形成以课程为主渠道、以课堂为主阵地、以环境氛围为主抓手、以文化沉淀为主策略的“四方”文化矩阵，立体化深入践行学校“青藤文化”，以此推动中职学校改革发展，实现以文化养校、以文化人。

关键词：职业教育；学校文化；高质量发展；

被引数：0

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