题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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营建校长学习社区:名校长工作室的构建与运行 | 张红果 | 中小学管理 | 校长 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
让生命自由舒展:探寻学校服务型管理新路径 | 胡冬梅 姜军 | 中小学管理 | 校长 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
网格化·微案例:筑牢校园安全的“铜墙铁壁” | 孙旭浓 | 中小学管理 | 校长 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
新世纪以来的校长职业形象呈现:期刊报道视角的分析 | 杨晓梦 谢珊 | 中小学管理 | 校长 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
把管理做在故事里:故事型领导的实践与探索 | 严雪霞 | 中小学管理 | 校长 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
校长讲话如何更有魅力? | 刘莉莉 | 中小学管理 | 校长 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
如何克服学校管理中的形式主义? | 曹宗清 | 中小学管理 | 校长 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
指向教育变革的校长“三力”提升 | 张帝 李竹 谭磊 | 中小学管理 | 校长 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
关注学校生活中“隐形角色”的文化影响力 | 沈茂德 | 中小学管理 | 校长 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
做有“发现”智慧的校长 | 陆颖姝 | 中小学管理 | 校长 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
校长要会创造意义 | 项红专 唐琼一 黄芳 | 中小学管理 | 校长 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
在薄弱学校变革与发展中成就师生 | 李志欣 | 中小学管理 | 校长 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
中层管理者如何在学校发展中找到自己? | 刘艳萍 | 中小学管理 | 校长 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
以“融合机制”推动党组织领导的校长负责制走深走实 | 许邦兴 成让德 潘元 魏二永 | 中小学管理 | 校长 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
擦亮“皇冠上的明珠”:办学思想凝练的基本遵循 | 张菊荣 | 中小学管理 | 校长 | 2024年01期 | 0 | 0 |