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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介	陈实朱雪梅	中学地理教学参考	视点_专题策划_教材主编解读地理新教材	2024年25期	0	0
	媒体融合进程中的组织结构思考	王安	商业2.0·市场与监管	业界交流	2021年04期	821	0

思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介

作者：陈实朱雪梅

机构：华中师范大学城市与环境科学学院南京师范大学教师教育学院

期刊《中学地理教学参考》

2024年25期

9-14 ，共6页

摘要：教科书既是文化的载体,又是教育的载体。科普版初中地理教科书修编的指导思想充分体现了党和国家对教育的基本要求,遵循了《义务教育地理课程标准(2022年版)》的相关规定。科普版初中地理教科书修编者从认知心理学和核心素养培养机制出发,设计编写思路、整体结构和栏目体例。科普版初中地理教科书具有育德、育智、育美等方面的特色。

关键词：科普版初中地理教科书；指导思想；修编思路；组织结构；

被引数：0

媒体融合进程中的组织结构思考

作者：王安

机构：青岛新闻网络传播有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年04期

370-372

摘要：摘要：随着媒体融合的深度推进，多数传统媒体机构在技术上和制度上都进行了大胆尝试和革新，一大批“中央厨房”“全媒体矩阵”如雨后春笋般亮相，创意视频、人机交互、VR场景等越来越多的新技术被应用到新闻宣传领域。然而，一些亟待解决的根本问题仍没有找到答案，甚至变得更加迫切，组织结构革新便是其中之一。本文试图通过对媒体融合现状的反思，结合组织行为相关理论，探讨媒体融合中组织变革的趋势和动因，希望能为推进媒体融合走向纵深提供借鉴。

关键词：媒体融合；组织关系；组织结构；传统媒体；现代传播体系

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