| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “三师课堂”在民办中学的实施与优化 | 李晓丽 安云美 李志壮 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 以教育事业系统性跃升和质变推动教育强国建设 | 石中英 | 人民教育 | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 以评估驱动课后服务高质量发展的美国路径及其启示 | 吕佳慧 牛楠森 姜雪 | 课程.教材.教法 | 研究与借鉴 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 中小学落地推广智能技术的质性研究 | 周丹 田迎春 | 现代中小学教育 | 教学新论 | 2024年03期 | 2 | 0 |
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