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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	夯实学生全面发展的“基本功”	石中英	现代教学	卷首	2025年08期	0	0
	以教育事业系统性跃升和质变推动教育强国建设	石中英	人民教育	学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想	2024年11期	0	0

夯实学生全面发展的“基本功”

作者：石中英

机构：清华大学教育研究院

期刊《现代教学》

2025年08期

1 ，共1页

摘要：2025年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协会议的民盟、民进、教育界委员时提出，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养也会有变化，这些需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。他特别强调指出“基本功还得有”。习近平总书记的重要讲话，在教育界引发热议，为教育界深入思考变革时代基础教育工作的方向和重点提供了思想指引和实践遵循。

被引数：0

以教育事业系统性跃升和质变推动教育强国建设

作者：石中英

机构：清华大学教育研究院

期刊《人民教育》

2024年11期

6-10 ，共5页

摘要：习近平总书记提出了“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变”的重大命题,具有丰富和深刻含义。这个命题的提出,反映了人的发展的系统性、教育工作的系统性以及教育系统与整个社会系统之间的交互关系。推动教育事业系统性跃升和质变可以从教育内部系统和教育外部系统的优化两方面入手,实践中要坚持正确政治方向、强化问题导向、善用系统思维、采用科学方法、深化数字赋能、保持文化自信。

关键词：教育强国；教育系统；系统性跃升和质变；

被引数：0

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