|
“教育家精神”论述生成的三重逻辑
|
刘志
|
人民教育
|
思想库
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
新时代我国教师师德考核评价体系研究:评价依据、借鉴与要件
|
张丽丽
章政
|
教育科学研究
|
教师教育
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
新时代师德师风建设的基本内涵、现实闲境与实践路径
|
刘红艳
|
中学政治教学参考
|
成长空间_为师之道
|
2024年47期 |
0 |
0 |
|
|
维护教职工合法权益对高等职业院校师德师风建设促进作用的实践研究
|
郝宇
|
高考
|
思政育人
|
2024年25期 |
10 |
0 |
|
|
指向师德师风建设的教师评价改革
|
吴全华
|
当代教育科学
|
教师发展
|
2022年04期 |
527 |
0 |
|
|
我国职业学校师德师风建设的现状与对策
|
和震
王羽菲
柳超
|
现代教育管理
|
职业教育
|
2022年11期 |
562 |
0 |
|
|
我国职业院校教师“专业精神”的主要内涵、价值意蕴与生成路径
|
郑立群
和震
王向旭
|
现代教育管理
|
职业教育
|
2022年12期 |
530 |
0 |
|
|
江西省高职院校师德师风的现状调查分析
|
王树黎
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年08期 |
634 |
0 |
|
|
浅议在师德师风学习教育和教育教学活动中贯彻落实“立德树人”根本任务
|
邹开伦
|
文渊·高中版
|
德育教育
|
2021年07期 |
591 |
0 |
|
|
“双高”背景下高职院校师德师风建设途径的探索
|
刘薇
马爱洁
翟逸云
|
文渊·中学版
|
高教研究
|
2021年08期 |
658 |
0 |
|
|
高校师德师风建设的问题与对策研究
|
董旭
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2021年06期 |
617 |
0 |
|
|
“双高”时代师德师风长效监督机制建设研究
|
黄靖
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
德育教育
|
2021年12期 |
814 |
0 |
|
|
关于提升高职院校中青年教师师德师风的思考
|
陈英
|
真情
|
教育管理
|
2020年05期 |
725 |
0 |
|
|
中职教师师德师风建设的重要性与对策
|
景晓红
|
科学咨询
|
教学研究
|
2019年12期 |
1080 |
7 |
|
|
学生视角下的高校附属医院师德师风建设与对策
|
庄鑫
王雪静
丁雨晴
徐安宁
张丽霞
|
科学咨询
|
医学科技
|
2021年02期 |
1235 |
0 |
|