| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 在实践中汲取由外及内的力量：职前教师情绪调节策略与职业认同的关系研究 | 贺文洁 田国秀 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿教师职业认同、组织支持感与工作投入的关系研究 | 黄海燕 | 教育视界 | 智策_教师发展 | 2023年28期 | 507 | 0 | ||
| 我国职业学校师德师风建设的现状与对策 | 和震 王羽菲 柳超 | 现代教育管理 | 职业教育 | 2022年11期 | 562 | 0 | ||
| 职业认同视角下的高职辅导员工作满意度提升策略研究 | 谢昕晔 旷灿华 | 文渊·小学版 | 高教研究 | 2020年06期 | 572 | 0 | ||
| 提高高职辅导员职业认同的研究 | 文辉 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 教育研究 | 2021年01期 | 792 | 0 | ||
| 关怀理论视域下乡镇中心幼儿园教师专业发展困境与出路 | 吕姗 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 幼儿教育 | 2021年09期 | 750 | 0 | ||
| 生命历程理论视域下一名“70 后”广西高职教师职业认同建构的叙事研究 | 陆菊 魏宏玉 欧阳明 | 真情 | 教育管理 | 2020年09期 | 927 | 0 | ||
| 生命历程理论视域下广西高职教师职业认同研究 | 陆菊 欧阳明 魏宏玉 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年11期 | 703 | 0 | ||
| 广西高职教师职业认同现状分析 | 黄绿汀 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年11期 | 747 | 0 |
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