| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “互联网+”时代高职中青年教师自主培训模式的构建研究 | 陆菊 | 今日湖北 | 教育科学 | 2022年23期 | 610 | 0 | ||
| 广西高职中青年教师自主培训现状分析 | 胡小民 | 今日湖北 | 教育科学 | 2022年23期 | 567 | 0 | ||
| 生命历程理论视域下一名“70 后”广西高职教师职业认同建构的叙事研究 | 陆菊 魏宏玉 欧阳明 | 真情 | 教育管理 | 2020年09期 | 927 | 0 | ||
| 生命历程理论视域下广西高职教师职业认同研究 | 陆菊 欧阳明 魏宏玉 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年11期 | 703 | 0 | ||
| 广西高职教师职业认同现状分析 | 黄绿汀 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年11期 | 747 | 0 | ||
| 高职院校人文教育与专业教育的融合问题研究 | 陆菊 罗晓帆 | 真情 | 教育研究 | 2020年10期 | 728 | 0 | ||
| 全媒体时代高职图书馆阅读推广发展研究 | 黄绿汀 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年05期 | 897 | 0 |
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