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古代汉语课程建设与人才培养路径研究
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谢荣娥
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
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以钉钉子精神深化教师教育综合改革
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宋萑
周深几
王兴洲
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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打造人工智能课程体系 培育适应智能社会发展的时代新人
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胡正勇
李元博
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人民教育
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封面主题_中小学人工智能教育：行动方略与实践探索
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2024年24期 |
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关于习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材的几点思考
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吴晓云
韩震
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人民教育
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封面主题_深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材
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2024年23期 |
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做学生为学、为事、为人的大先生——深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述
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郗厚军
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年23期 |
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特色教师团队建设与综合育人相融合的校本探索
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谢剑雄
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人民教育
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治理
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2024年22期 |
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以层叠式教师队伍建设举措为教育强国夯基赋能
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朱旭东
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人民教育
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封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务
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2024年20期 |
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科学把握教育强国建设的战略任务
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陈如平
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人民教育
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封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务
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2024年20期 |
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全国青少年校园足球特色学校的价值功能与建设路向
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邱林
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人民教育
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特别关注_加强和改进新时代青少年校园足球工作专题（下）
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2024年19期 |
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情感理性主义道德观：当代师德建设的理据与策略
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田国秀
刘天
万瀚龙
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人民教育
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研究
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2024年19期 |
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规范管理和激发活力的时代内涵价值与关键着力点
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安雪慧
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人民教育
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封面主题_正确处理教育强国建设的几个重大关系
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2024年19期 |
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新时代爱国主义教育的理论意蕴与战略要求
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柏路
武绍杰
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年19期 |
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从“大国良师”迈向“强国优师”——六年来我国教师队伍建设回溯与前瞻
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李廷洲
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人民教育
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封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程
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2024年17期 |
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面向新质生产力建设高质量教师队伍的理论逻辑、价值内涵与实践路径
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宋萑
汪佳成
孟君豪
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择
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张志勇
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年11期 |
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初中暑期课程建设的学理依据与现实路向
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陈栋
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人民教育
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专业
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2024年10期 |
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教育家精神:“大国良师”的时代画像
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黄涛
谢姣
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人民教育
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思想库
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2024年10期 |
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科学高中课程体系的系统建构策略
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魏锐
沈瑾
郑永和
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人民教育
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封面主题_科学高中建设进行时
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2024年10期 |
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我国科学高中建设的历史脉络、现实样态与未来路向
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付艳萍
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人民教育
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封面主题_科学高中建设进行时
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2024年10期 |
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加快教育强国建设的基本路径
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陈如平
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年08期 |
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赣B2-20210313
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