| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 准确认识与界定国家在学前教育中的责任 | 王世洲 | 人民教育 | 思想库 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 人力资本理论视角下的科学教育与创新人才培养 | 薛海平 胡晓晴 苏丹 | 人民教育 | 思想库 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育阶段思政课教师一体化发展的实施路径 | 叶飞 | 人民教育 | 思想库 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 平等且卓越：教育的系统改革视角 | 程红艳 | 人民教育 | 思想库 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 教育家精神:“大国良师”的时代画像 | 黄涛 谢姣 | 人民教育 | 思想库 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 新时代提升校长教学领导力的关键举措 | 徐金海 周玲利 | 人民教育 | 思想库 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 教育家精神引领教研高质量发展的必然要求与实践路向 | 杨国良 张良 | 人民教育 | 思想库 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 拔尖创新人才贯通式培养的实践经验、现实问题与路径选择 | 张旻蕊 杨帆 | 人民教育 | 思想库 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| “教育家精神”论述生成的三重逻辑 | 刘志 | 人民教育 | 思想库 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 历史长河中的教育家及教育家精神 | 胡艳 张璐瑶 | 人民教育 | 思想库 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 高中多样化发展再审思：价值取向与实施路径 | 殷桂金 占德杰 李海燕 李瑞雪 | 人民教育 | 思想库 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 科创教育：中小学科学教育发展的时代路向 | 宋乃庆 徐春浪 郑智勇 | 人民教育 | 思想库 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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