社评

• 稳步、有序、持续推进教育强国建设

  范国睿; (1)

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

• 深入理解习近平总书记关于建设教育强国重要讲话精神的政治性、思想性...

  张泽强; (6-9)

教育强国建设大家谈

• 高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略

  倪娟; (10-14)

封面主题_科学高中建设进行时

• 科学高中建设进行时

  本刊编辑部; (15)

• 科学高中的内涵本质与制度设计

  郅庭瑾; (16-19)

• 我国科学高中建设的历史脉络、现实样态与未来路向

  付艳萍; (20-23)

• 科学高中课程体系的系统建构策略

  魏锐;沈瑾;郑永和; (24-28)

• 上海:推进科学高中建设的思考与实践路向

  杨振峰; (29-32)

• 金华一中:探索高水平科技高中建设的制度保障体系

  方家鸿;王洋平; (33-35)

观点_人民谈

• 不可忽视的隐性校园欺凌

  黄齐超; (36-37)

观点

• 锐眼·灼见

  佚名 (38)

观点_锐眼·眼界

• 联合国教科文组织:发布报告介绍全球快乐学校框架

  邓丽; (39)

• 美国:教育部成立政府协调委员会,加强学校网络安全

  戴子惠; (39)

• 丹麦:呼吁数字时代的考试变革

  黄琪; (40)

• 德国:教师职业倦怠问题突出

  郭梦涵; (40)

政策

• 开启基础教育治理现代化的“规范通道”

  李政涛; (41-42)

• 强化规范管理 提升育人水平

  仲红波; (43)

基础教育扩优提质厅长笔谈

• 牢牢把握“三个属性” 办优办强基础教育

  董兆伟;余育国; (44-45)

• 全面深化改革推进基础教育扩优提质

  余孝其; (46-47)

思想库

• 教育家精神:“大国良师”的时代画像

  黄涛;谢姣; (48-52)

思想库_“教育观念大讲堂”之十七

• 如何让科学的教育观成为全社会共识

  张杰; (53-56)

特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果

• 普通高中学生综合素质评价体系的建构与实施

  李彭超;阳俭;赵娟; (57-60)

治理

• 雄安新区:打造面向未来的教育

  李玉金; (61-63)

• 中小学劳动清单的开发策略——以广东省深圳市光明区为例

  帅飞飞; (64-66)

• 资助育人向美育融合发展型转变的县域探索

  陈国英; (67-68)

专业

• 以跨学科主题学习提升学校育人质量

  谢剑雄; (69-71)

• 初中暑期课程建设的学理依据与现实路向

  陈栋; (72-74)

• 优化小学语文单元主题阅读教学法的探索

  李盈利; (75-76)

• 如何与流媒体争夺儿童的阅读注意力

  毛晓娟; (77-78)

公告

• 人民教育编辑部申领新闻记者证人员名单公示

  佚名 (71)

广告·书评

• 初中数学教学中的德育渗透

  李光大; (79)

• 信息技术背景下高中英语创意写作教学设计

  刘芹; (80)

无内容