社评

• 以更大力度进一步深化基础教育综合改革

  王烽; (1)

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

• 中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础教育综...

  高书国; (6-10)

教育强国建设大家谈

• 教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践与经...

  李红恩; (11-15)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力

• 着力提高中小学书记校长办学治校能力

  本刊编辑部; (16)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读

• 教育强国建设，中小学书记校长何为?

  李政涛; (17-18)

• 新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑

  于维涛; (19-23)

• 中小学校长应具备哪些学校内部治理能力

  苏君阳; (24-28)

• 校长数智领导力发展的路径方法与保障策略

  田爱丽; (29-32)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·加强学校党建能力提升

• 提升中小学书记校长政治执行力的路径思考

  管杰; (33-35)

• 全周期管理：党组织领导的校长负责制视域下学校治理路径新探

  张建君; (36-38)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·优化内部治理能力提升

• 面向教育现代化目标提升中小学校长治理能力的思考与实践

  董君武; (39-41)

• 创新学生评价管理体系：在依法治校中发挥学生主体作用

  郑友民;谌涛; (42-44)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·组织课程教学能力提升

• 在“创中学”的实践变革中提升课程教学领导力

  蒋洪兴; (45-47)

• 校长是教师发挥课程领导力的“引路人”

  李晓琦; (48-50)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·引领教师成长能力提升

• 新时代中小学书记校长引领教师成长需要具备三种能力——基于对重庆市...

  张帝;马宏;陈怡; (51-53)

• 中小学团队引领者的五项品质

  宋爱明;梁永新; (54-56)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·推进数智转型能力提升

• 数智时代校长领导力：角色认知和提升路径

  赵骎; (57-59)

• 数字化赋能校长领导力提升的思考与实践

  路栋; (60-62)

封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·调适外部环境能力提升

• 优化学校外部治理 提升协同育人水平

  彭昌奎; (63-65)

• 有效整合校外资源 赋能学校高质量发展

  李友虎;翟俊华; (66-68)

观点_人民谈

• 给孩子更多机会发现自己的兴趣与志向

  何勇海; (69-70)

观点

• 锐眼·灼见

  佚名 (71-72)

• 锐眼·眼界

  佚名 (73-74)

政策

• 规范管理：守住铸魂育人的底线与红线

  胡金木; (75-76)

• 协商与善治：现代学校发展的治理逻辑

  杨小微;卢星光; (77-80)

基础教育扩优提质厅长笔谈

• 深化智慧教育平台应用 助力民族地区基础教育扩优提质

  申红兴; (81-82)

• 夯实基点扩优提质 扎实推进边疆民族地区基础教育高质量发展

  王云霏; (83-84)

特别关注_加强和改进新时代青少年校园足球工作专题(上)

• 高质量发展：新时代青少年校园足球的攻坚战

  李培; (85-88)

• 校园足球：抓实教学 注重普及 完善赛系 强化保障

  佚名 (89-91)

• 打造青少年校园足球高质量发展“新模式”

  佚名 (92-93)

特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果

• 以高质量教研推进区域“双新”有效实施

  周刘波;宋文君;左鹏飞; (94-96)

治理

• 全链条、全流程、全覆盖实施阳光招生

  杜荣贞; (97-99)

• “互联网+应用”助推农村学校高质量发展——专访宁夏吴忠市利通区金...

  谭希; (100-102)

• 数智赋能基础教育管理的必然要求与实现路径

  魏麟懿; (103-105)

• 教育管理“叙事研究”：从学校管理故事中领悟教育的力量

  林卫民; (106-107)

专业

• 实践育人的意涵与路径：基于初中语文课程逻辑的反思与选择

  施云锋; (108-110)

• “三项行动”助力区域特色劳动教育课程建构

  王金玉;任明勇; (111-113)

• 任务型学习的关键要素与实施路径

  罗才军;谢卿;王存; (114-116)

• “整本书阅读”如何突破“千书一面”

  余晓玮; (117-119)

• 用全方位自然美育唤醒幼儿的审美感知

  王荣; (120-121)

全球

• 法国农村地区教育发展规划及其经验研究

  刘敏;杨玲; (122-126)

广告·书评

• 提升高中生的信息社会责任

  徐晓华; (127)

• 反思性思维在儿童社会化中的作用

  杨娜青; (128)

无内容