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创新学生评价管理体系：在依法治校中发挥学生主体作用

郑友民 谌涛

浙江省衢州第一中学

依法治校是推进学校治理体系和治理能力现代化的基本方式。教育部办公厅在印发《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》的通知中指出，“要坚持改革创新，聚焦实际问题，引导学校运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革；要结合学校评价改革，推动形成生动活泼、规范有序的学校育人环境和健全德智体美劳全面培养的教育体系”。浙江省衢州第一中学将依法治校融入学生评价管理体系改革，让师生在程序和结果中感受公平正义，优化师生关系，为提升教育品质奠定良好法治基础。
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【栏　目】 封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·优化内部治理能力提升
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年Z2期 第42-44页 （共3页）

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人民教育（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]郑友民，谌涛，. 创新学生评价管理体系：在依法治校中发挥学生主体作用[J]. 人民教育 . 2024(): 42-44.

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