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读写结合 以文化人——传统文化教育融入初中文言文教学的策略

罗小兰

湛江市第二十九中学

文言文是中华优秀传统文化的重要载体。在初中文言文教学中融入传统文化教育,课前可以让学生进行正能量人物主题群文阅读,围绕价值观做批注,突出以文化人;课中联系时代思想,评说古人事迹,帮助学生学习古人智慧,培养社会主义核心价值观;课后读写研行结合,助力学生内化优秀传统。
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【栏　目】 亮点·成效_探究课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中文言文教学 ; 价值观 ; 传统文化教育 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年19期 第42-45+81页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]罗小兰，. 读写结合 以文化人——传统文化教育融入初中文言文教学的策略[J]. 中学语文教学参考 . 2025(19): 42-45+81.

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