| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “超越自我”主问题视角下的《我与地坛》教学探究 | 赵德芳 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 自我救赎与精神超越——《我与地坛(节选)》文本解读 | 厉行威 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 论《我与地坛》理趣的生成机制 | 夏红梅 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 《我与地坛》整本书阅读策略 | 葛心雨 | 中学语文教学参考 | 对话·读写_阅读有理 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 命若琴弦 由我弹拨——读《我与地坛》有感 | 蔡涛 蔡鸿 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年30期 | 25 | 0 | ||
| 荒园深处的顽强生命力——谈《我与地坛》的生命价值 | 刘坛 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年21期 | 12 | 0 |
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