首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	构建包容性空间:学前融合教育环境的特征与创设	张云亮	福建教育	关注	2024年38期	0	0
	荒园深处的顽强生命力——谈《我与地坛》的生命价值	刘坛	中学语文	教材_文本解读	2024年21期	12	0

构建包容性空间:学前融合教育环境的特征与创设

作者：张云亮

机构：华东师范大学苏州幼儿师范高等专科学校

期刊《福建教育》

2024年38期

8-10 ，共3页

摘要：学前融合教育环境作为学前儿童成长的关键场所,对学前特殊需要儿童和普通儿童的共同成长与发展起着至关重要的作用。当前,幼儿园出现对学前融合教育环境认知片面等问题。基于场所精神理论,解析学前融合教育环境的感知性、认同性、互动性和动态性特征,有助于把握学前融合教育环境的本质。为此,学前融合教育环境建构应从设计安全舒适的物理环境、创设互动融合的心理环境以及创建和谐共生的文化环境等维度开展,以促进特殊需要儿童和普通儿童共同学习与成长。

关键词：学前融合教育；环境创设；场所精神；

被引数：0

荒园深处的顽强生命力——谈《我与地坛》的生命价值

作者：刘坛

机构：甘肃天水市第二中学

期刊《中学语文》

2024年21期

100-102 ，共3页

摘要：史铁生在《我与地坛》中以细腻而深刻的笔触，勾勒出了一个关于生存空间和场所精神的动人画卷。地坛在他眼中不仅是一处荒园，更是一个富有象征意义的存在。这个古老的园子历经岁月的风霜，见证了无数人的来来往往，印刻着世间沧桑。在这片历史的烙印下，史铁生找到了自己的归宿，与地坛形成了一种奇妙的共鸣。

关键词：生存空间；场所精神；生命价值；史铁生；《我与地坛》；

阅读量：12

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知