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观诗意人生,看个中抉择——《琵琶行<并序>》教学实录
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李雯璐
熊金辉
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年12期 |
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语文的教育是一场生命的教育——核心素养背景下的高中语文教学之思
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彭圭玉
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
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亲社会行为与青少年的生命意义感
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杨小钧
寇彧
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人民教育
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研究
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2024年09期 |
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感悟山水田园掩映下的生命情怀——《〈兰亭集序〉〈归去来兮辞并序〉联读》课例品鉴
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王璐璐
杨富华
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选择性必修下册
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2024年Z1期 |
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在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴
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周娟
祝宇
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选择性必修下册
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2024年Z1期 |
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经典诗诵润童心——儿童诗诵教学历史回顾与当代发展启示
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楼淑建
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年27期 |
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千年诗脉研习传承演变，万古长青感悟古诗生命——部级精品课《江河万古：梳理古诗发展脉络》品鉴
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冯娜
袁海林
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年10期 |
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生存、生活、生产、生命：学校劳动教育实施的价值导向和进路选择
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杨蕊
唐文静
王伟
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年10期 |
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新时代青少年生命教育一体化探析
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胡中月
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教育科学研究
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德育与心理
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2024年01期 |
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面向未来的教育核心使命:开发基于真实生命存在的想象
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岳龙
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福建教育
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思考
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2024年46期 |
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语文阅读教学中美育浸润的层次、原则与实践
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汲安庆
项蕾蕾
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福建教育
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教学_专辑·学科美育的理解与落实
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2024年33期 |
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基于真实情境设计问题任务,促进自觉完整的生命成长——初中道德与法治课渗透生命安全与健康教育的策略
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赖高明
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福建教育
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教学_剖析
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2024年20期 |
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价值性和知识性相统一的传统文化教学策略——以统编教材选择性必修下册第一单元《孔雀东南飞》为例
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陈瑱昊
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福建教育
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教学_剖析
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2024年02期 |
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历史与现实的契合：英国初中历史教学中的生命教育
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许展晖
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中学历史教学
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国外历史教学
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2024年10期 |
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《历史上的疫病与医学成就》一课的生命教育尝试
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蔡素文
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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教学的诗性:科技逻辑约束下的反思
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闫若婻
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年09期 |
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艺术智能化评价的意涵、隐忧及超越——以“小学美术”为考察中心
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金兢
李润洲
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年05期 |
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时间流淌与生命对话——《我与地坛(节选)》文本特质挖掘
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陈香峰
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中学语文教学参考
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对话·读写_文本智读
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2024年33期 |
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着眼于学生生命成长的大单元教学——七年级下册第一单元教学路径探究
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楼丽娜
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年31期 |
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《朝花夕拾》中的“生命体验”探寻
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臧传玺
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_名作茗品
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2024年28期 |
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赣B2-20210313
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