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无痕与有声：风物的两种诉说——《一个消逝了的山村》《秦腔》比较阅读
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刘全欣
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年02期 |
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基于理论的视角谈中学外国文学作品教学——孔朝晖访谈录
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孔朝晖
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年02期 |
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诗中真意觅何处，比量文字总关情——《诗歌比较阅读题型解析》课例品赏
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王磊
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_备考
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2024年Z1期 |
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核心文本带动下的新闻群文阅读教学
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刘文强
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年26期 |
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真实自有千钧之力——部级精品课《包身工》品赏
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陈蕾
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年01期 |
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“知人论世”文学批评法在语文教学中的运用——以《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》教学为例
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孙梓烨
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福建教育
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教学_剖析
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2024年05期 |
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《春望》《望岳》比较阅读教学
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马文娟
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中学语文教学参考
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格物·对话_阅读探究
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2024年24期 |
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选准比较点 营造真情境——比较阅读法在古诗词教学中的运用
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王志坤
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中学语文教学参考
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实践·课题_实践创新
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2024年20期 |
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用语文的方式走进自然科学——《自然选择的证明》《宇宙的边疆》课堂教学及启示
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许万军
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年13期 |
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《木兰诗》《石壕吏》叙事阅读策略探究
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何赐仁
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年10期 |
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一样“拒绝” 别样“意趣”——《陈情表》《与山巨源绝交书》比较阅读
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童县城
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年09期 |
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战略野心与战略担忧的揭示——以比较阅读视角评析《谏逐客书》
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李旭山
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏
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2024年09期 |
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《琵琶行》与《李凭箜篌引》比较阅读及写作指导
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李芳
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中学语文教学参考
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理论·学术_名师工作室巡展
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2024年07期 |
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《登岳阳楼》《念奴娇·过洞庭》比较阅读
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李兰芳
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中学语文
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教学_阅读
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2024年27期 |
29 |
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以《社戏》为例简论诗化小说的教学
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邢烨
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中学语文
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教学_阅读
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2024年26期 |
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运用比较方法学写文学短评——以《登高》和《声声慢》为例
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陈艳红
何君实
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年17期 |
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高中语文教学中比较阅读法的教学实践
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崔红梅
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中学语文
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教学_阅读
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2024年11期 |
29 |
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《促织》《变形记》比较阅读教学设计
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武捷宇
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年06期 |
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指向高阶思维的阅读教学策略——以绘本《小猪变形记》为例
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曹红燕
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教育视界
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智策_教法例谈
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2023年02期 |
492 |
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比较阅读在初中语文教学中的运用核心探寻
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李红霞
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年08期 |
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赣B2-20210313
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