| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于现行教材设计大单元教学的路径 | 郭智须 孙梓烨 施茂枝 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_讲坛 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| “知人论世”文学批评法在语文教学中的运用——以《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》教学为例 | 孙梓烨 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于认知发展理论的语文教学实施路径 | 蓝雪娥 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_视点博取 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 中学语文项目式作业设计背景、意义及特征分析——项目式学习与中学语文教学系列论文之三 | 方小凤 谢伟婷 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年04期 | 28 | 0 | ||
| 时空意识下的原型 ——浅析白先勇《Silent Night》 | 潘汝熙 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年11期 | 598 | 0 |
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