| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学习支架何以促学——基于皮亚杰与维果茨基思想的综合视角 | 王艳芝 张春莉 | 教育科学研究 | 课程与教学 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于认知发展理论的语文教学实施路径 | 蓝雪娥 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_视点博取 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 由知识通达思维：融入发生建构思想的教学设计 | 白倩 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年05期 | 459 | 0 | ||
| 浅谈教师在幼儿园班级管理中的作用 | 杨春霞 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年02期 | 652 | 0 |
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