|
立体几何初步学习要点聚焦
|
吴永芳
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
概率问题学习重点揭秘
|
朱峰佑
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
在《三字经》中学习品悟传统文化
|
黄小铁
|
人生与伴侣
|
语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
指向问题解决能力提升的体育项目式学习设计策略——以“立定跳远辅助器的设计”项目为例
|
黄烈鹏
李玲
张晓林
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
深度学习视域下初中英语故事单元整体教学策略探析——以外研版七年级下册Module 8 Story time为例
|
常丽华
徐国辉
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
语文深度阅读教学:理论基础、教学模型及其课堂实践
|
李敏
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:中式课例研究
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
中式课例研究(五):学习目标制订
|
马萍
张雁冰
张程艳
杨玉东
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:中式课例研究
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
深化概率学习的三种意识
|
冯克永
|
中学生数理化(高二数学)
|
经典题突破方法
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
数学问题解决教学下的课堂“学教评一体化”的构建与实施——以“函数的基本性质”教学为例
|
卢玉琦
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
立德树人背景下高中数学教师应具备的教学价值意识——以“椭圆”教学为例
|
谢丽英
吕增锋
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
课本剧促进初中文言文深度学习的可行性分析与策略探究
|
韩丽
胡春梅
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
设计贴近学生的挑战性学习任务:为何与如何——以《威尼斯的小艇》教学为例
|
刘茂勇
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于项目式学习的中学英语跨学科作业设计
|
朱蕾
黄聚宝
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_作业设计
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
衔接视域下初小英语教学活动设计与实施
|
陆佳丰
杨信龙
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教学设计
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
人教版高中化学教材“研究与实践”栏目的教学策略
|
苏香妹
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教材教法
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
深度学习的本质意涵及其教学改进
|
杨涛
李敏
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:中式课例研究
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
等价关系学习进阶的理论研究及教学探讨
|
巩子坤
陈影杰
钟博雅
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:中式课例研究
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
中式课例研究(四):学习内容和学情分析
|
庄丽凤
潘婷
杨玉东
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:中式课例研究
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
初中数学项目式学习中问题情境创设的研究——以“弦外之音”“二维码探秘”项目为例
|
宋丹丹
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究_特设专栏:数学跨学科主题学习课例研究
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
指向高中英语单元整体教学的项目式学习设计与实践
|
韦君霞
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|