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实用与趣味相融 阅读与交流并进——以统编语文教材三年级下册第二单元“写通知”为例
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张华丽
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小学教学参考
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表达与交流_习作
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2024年34期 |
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以审美为核心的语文教学思考与实践探索
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范吉明
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年28期 |
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指向核心素养的一年级语文家庭作业设计探索
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刘敏
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年22期 |
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相“机”而动：语文教学问题的设计和时机把握
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肖莉
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年22期 |
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语文跨学科学习的实践与思考
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王亚飞
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年22期 |
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劳动教育融入语文教学实践探究
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姚尚应
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小学教学参考
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学科融合
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2024年21期 |
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单元整体视域下的学习任务群设计
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潘茵
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年19期 |
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语文教学中培养学生文化自信的思考与实践
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杨广
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年19期 |
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绘本在低年级语文教学中的运用
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蒋金华
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年13期 |
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学习任务群视域下语文教学的实践与思考
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黄政华
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年13期 |
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语文教学中合理利用数字资源的有效方式——以“国家中小学智慧教育平台”为例
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蒙福英
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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优化作业设计，助力语文教学提质增效
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潘晓红
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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情境创设，别在实践中迷失了方向
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戴林岑
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小学教学参考
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专题论析
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2024年09期 |
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让触景生情在表达与交流中有效发生
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高冰
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小学教学参考
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语文
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2024年06期 |
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微课在小学语文教学中应用的研究现状分析
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乔卫丽
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年04期 |
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谈低年级学生语文质疑能力的培养
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李娟
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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聚焦表达方法 落实语文要素——以统编语文教材四年级下册《猫》一课教学为例
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陈娟
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年01期 |
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学科实践视域下语文学习情境探究
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刘晓华
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年12期 |
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语文学习情境设置的路径选择
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谢霞
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年08期 |
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学科基本问题：语文学习任务设计的立足点
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刘畅
徐鹏
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题 如何基于学科基本问题设计语文学习任务
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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