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语文教学当追求道、术、器的融合
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罗刚淮
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年12期 |
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语文教学与书法教育同步协调的方法探析
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陈雅惠
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年08期 |
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审辩式思维培养策略探析
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王莹平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年08期 |
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提升学科“味道” 彰显文本价值
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张丽
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年01期 |
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中华优秀传统文化融入语文教材的价值耦合、逻辑理路和教学应用
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段佳沁
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年12期 |
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“归隐”四型与中学语文教学
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宋亚伟
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年11期 |
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数字化背景下高中语文教学模式的变革与实践
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李双双
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年10期 |
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语文教学的坚守与突围——丁洁访谈录
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丁洁
郝楠
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年10期 |
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初中语文教材中老舍作品语言的研究
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徐蕴洋
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年09期 |
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工匠精神融入《景泰蓝的制作》教学实践探析
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贺炜
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年07期 |
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语文教学研究的现实困境与化解之道
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周伟业
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年07期 |
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文学创作促进语文教学与核心素养落实——陈振林访谈录
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陈振林
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年07期 |
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高中语文情境化命题对教学导向作用的探究
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吴岚
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年06期 |
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基于核心素养的初中古诗文“1+X”教学模式探究
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黄凤爱
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年05期 |
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初中语文教学中传承大运河文化的策略探究
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胡笑梅
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年05期 |
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初中语文项目化学习案例探究——以九年级下册《诗词曲五首》为例
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宋倩
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年05期 |
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师范专业认证背景下的语文教学反思能力
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盛银花
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年05期 |
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语文的教育是一场生命的教育——核心素养背景下的高中语文教学之思
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彭圭玉
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
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让“爱国主义”之花绽放于高中语文课堂——余志平访谈录
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余志平
万进峰
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年04期 |
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“教-学-评”一体化初中语文项目化学习教学策略
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胡晔琳
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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