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语文教学解读的特点与原则

樊新强

上海中学

相较于一般的文本解读，语文教学解读在对象、目标、主体、场域等方面都有其自身特点。文章基于教学解读特点的分析，提出教学解读应该坚守的三项原则：充分尊重学生主体性的原则，始终以学习活动为主推手的原则，严格遵守解读逻辑的原则。
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【栏　目】 人物_名师在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文教学解读 ; 学生主体性 ; 学习活动 ; 解读逻辑 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年04期 第4-8页 （共5页）

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语文教学通讯（2025年04期）

导出/参考文献
[1]樊新强，. 语文教学解读的特点与原则[J]. 语文教学通讯 . 2025(04): 4-8.

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