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图城市之景，赋兴衰之情——部级精品课《〈望海潮〉〈扬州慢〉联读》品鉴

齐娇娇 刘丽霞

河南省济源第一中学 河南省济源市教育教学研究中心

课堂以创设情境任务为引导学生研习的手段，让学生在课堂设置的学习活动中鉴赏古诗词之美。以“城市印象”切入，带领学生探寻城市美景，品鉴表现方法，感悟兴衰之情。以两词联读的方式让学生了解古诗词的思想意义，把握古诗词中蕴含的文化精神。
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【栏　目】 专栏_精品课例赏鉴
【分　类】 基础教育
【关键词】 城市印象 ; 审美能力 ; 思维品质 ; 文化精神 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年04期 第59-62页 （共4页）

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语文教学通讯（2025年04期）

导出/参考文献
[1]齐娇娇，刘丽霞，. 图城市之景，赋兴衰之情——部级精品课《〈望海潮〉〈扬州慢〉联读》品鉴[J]. 语文教学通讯 . 2025(04): 59-62.

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《图城市之景，赋兴衰之情——部级精品课《〈望海潮〉〈扬州慢〉联读》品鉴》

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