| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “层级”理论视域下戏剧文本阅读设计——以九下第五单元《屈原》为例 | 汪晓春 | 语文教学通讯 | 理念·观察_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践(九) | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养下初中英语生命课堂构建路径探析 | 于海波 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年38期 | 11 | 0 | ||
| 体操教学回归体育课堂的实践策略 | 徐宁 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年36期 | 18 | 0 | ||
| 初中体育教学中引入拓展训练的实践与思考 | 王卉 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年05期 | 13 | 0 |
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