卷首_中学语文名家谈

• 唤醒文本的灵性和生命的智性

  时剑波; (1)

人物_名师在线

• 高中语文写作课的教学现状与价值追求

  黄玉兵; (4-7)

论道_本刊特稿

• 高考语文试题中标点符号的考查

  文杏; (8-11)

论道_高端讲座

• 重塑并创建语文教学时间学和实践论——评陈军《语文教学时习论》

  黄伟; (12-15)

论道_问道名师

• 数字化学习背景下信息类文本的深度学习

  陈欢; (16-19)

论道_聚焦课改

• 在ChatGPT的应用时代，应该教会学生提问

  蒋银坤; (19-22)

• 高中语文“群学习”教学策略浅谈

  万永翔; (23-25)

• 勾连比较：基于思维发展的群文阅读策略

  楼红维; (26-27)

课堂_名师看课

• 观魏晋人生，品生命诗意——《短歌行》《归园田居（其一）》联赏

  杨磊; (28-31)

• 借疑促学，闭环深学——评杨磊老师的《短歌行》《归园田居（其一）》...

  冯为民; (31-32)

课堂_教学探索

• 追寻并表达“学习之道”——统编高中语文教材必修上册第六单元教学设...

  王希明;杨凯锋;杨黎兰;金文;李孝华; (33-36)

课堂_备教策略

• 补白在高中古诗文教学中的应用

  杜娜娜; (37-39)

• 四时之美，“物哀”之思——“跨文化专题研讨”教学案例

  陈恬; (40-42)

课堂_文本解读

• “孤篇”何以“横绝”——张若虚《春江花月夜》新解

  戴继华; (42-44)

专栏_精品课例赏鉴

• 表格增效·合作助学·比较提升——部级精品课《荷塘月色》品鉴

  李睿;曲福利; (45-48)

• 咬文嚼字有深意，推敲琢磨见情味——部级精品课《词义的辨析和词语的...

  单丹丹; (48-51)

• 真实自有千钧之力——部级精品课《包身工》品赏

  陈蕾; (52-55)

• 探寻小说的叙事艺术——部级精品课《党费》品鉴

  黄玲;黄翠; (55-58)

• 记录时代的真实——部级精品课《选择性必修中册第二单元“单元研习任...

  袁立薇; (59-62)

• 于序事中见史家之旨——部级精品课《苏武传》品赏

  应敏佳; (62-66)

• 搭建课堂活动平台，赓续人文精神血脉——部级精品课《回到历史的现场...

  任莉娟;李伟杰; (66-69)

表达_写作论坛

• 写作中概念界定的方法及作用

  王良; (70-72)

表达_作文技法

• 让高中议论文写作回归逻辑真实

  周峰; (73-76)

测评_高考纵论

• 核心素养导向下高考文言文阅读命题的新探索

  王波;宗学耀; (77-79)

测评_复习备考

• 直击翻译题堵点，迈向信达雅境界——“文言语句翻译”备考课教学实录...

  金芳;沈坤林; (80-83)

教研_教研视线

• 基于项目式学习的语文综合性实践活动的设计与实施——以《家乡文化生...

  黄枝荣;陈寿顺; (84-86)

教研_语文故事

• 大音希声丁声树

  顾之川; (86-88)

• 写在前面

  佚名 (86)

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