| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “闲笔”细读:中学语文叙事性文本教学新探 | 刘璐婷 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 《觉醒年代》应用于历史课堂创新的辩证思考 | 徐健 胡忆红 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 双翼之下的三重人生——陶渊明诗歌中的“鸟”意象解读 | 刘璐婷 王超 | 中学语文教学参考 | 舒卷·发现_教材耕读 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| “进阶理论”视域下高中语文阅读教学的层级设计与策略构建 | 万萍 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年24期 | 24 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用