|
|
“闲笔”细读:中学语文叙事性文本教学新探
|
刘璐婷
|
语文教学与研究
|
博硕论坛
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
论中学语文契诃夫小说批判性阅读教学
|
傅守祥
|
语文教学与研究
|
聚焦与思考
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中语文教材中老舍作品语言的研究
|
徐蕴洋
|
语文教学与研究
|
博硕论坛
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学语文教学视域下的《骆驼祥子》导读
|
徐燕来
|
语文教学与研究
|
课堂教学
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学语文教学中贬谪文学作品的处理策略
|
薛小凤
|
语文教学与研究
|
教材
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
名课研习：语文课例分析的方法
|
要彦梅
曹建召
|
语文教学通讯
|
成长·培训_自修
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
课程内容演进视野下的语文学习任务群
|
吴欣歆
杨磊
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析
|
王本华
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
“中学语文五程序单元教学模式”的理论与实践探索
|
于钟民
邓玲
|
中学语文教学参考
|
课堂·对话_教艺会展_看课案
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学语文教科书通假字与古今字注释刍议
|
杨玲
|
中学语文教学参考
|
综合·参考_备课参考
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
激荡思维火花 锤炼思辨精神——《乡土中国》思辨性阅读教学策略
|
王利军
|
中学语文教学参考
|
对话·读写_阅读有理
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
在审美中发现——古诗教学的几点思考
|
党龙龙
亢雄
|
中学语文教学参考
|
格物·对话_教材教学
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
|
启动群文阅读 开展文言教学
|
孙旖旎
|
中学语文教学参考
|
素养·读写_阅读养成
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
挖掘古诗词教学中的诗情画意
|
万慧
|
中学语文教学参考
|
践行·动态_教学精品
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
浅谈中学语文教学与劳动教育的融合
|
覃文师
|
中学课程辅导
|
课题研究
|
2024年24期 |
11 |
0 |
|
|
|
简论思辨性阅读教学的角度
|
肖勤梅
|
中学语文
|
拾贝_微论
|
2024年29期 |
15 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的中学成语教学
|
戴梦萍
|
中学语文
|
拾贝_微论
|
2024年27期 |
17 |
0 |
|
|
|
守正创新谱新篇 巧把金针度与人——评徐林祥主编《中学语文课程标准与教材研究（第2版）》
|
刘玮
|
中学语文
|
拾贝_图书评介
|
2024年25期 |
19 |
0 |
|
|
|
中学语文微写作实施过程及指导
|
李丁丁
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年11期 |
13 |
0 |
|
|
|
中学语文教学中学生批判性思维的培养
|
全东
|
中学语文
|
课改_课改在线
|
2024年11期 |
23 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用