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外国诗歌解读的四种路径——以统编版选择性必修中册第四单元外国诗歌为例

高良连

厦门大学附属实验中学

外国诗歌鉴赏是中学生的学习难点之一,导致不少师生打退堂鼓。但这部分内容涉及到新课标学习任务群中的外国作家作品研习,同时涉及到跨文化专题研讨的范畴,需要师生知难而进,攻坚克难,以开放的学习态度去深入研究,汲取其思想精华,培养文化自信。笔者在教学过程中与学生一起总结了四种外国诗歌的解读路径——意象解读法、细节探究法、知人论世法、译本比较法,寻求外国诗歌解读的切入口。
【栏 目】 文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2025年01期 第67-71页 (共5页)

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导出/参考文献
[1]高良连,. 外国诗歌解读的四种路径——以统编版选择性必修中册第四单元外国诗歌为例[J]. 语文教学与研究 . 2025(01): 67-71.

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