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从几重错位品析《红楼梦》

徐林辉

中国人民大学附属中学丰台学校

“错位”原指的是失去正常的或应有的状态,具体到文学鉴赏中,“错位”是叙事性文学作品,尤其是小说当中普遍存在的艺术写作规律。作为中国古典小说的巅峰之作,《红楼梦》凝结着中国文化的精髓,不可不读,也不可不学,不可不思。灵活使用通读、精读、跳读等方法选定经典文段,反复品析《红楼梦》,在文本的聚焦、重组中把握几重重要的错位关系,能够有效地拓展学生的阅读视野,建构起属于自己的阅读整本书的经验,进而提升阅读鉴赏能力,更加深入地理解小说主旨,也能为《红楼梦》的解读提供新视角。
【栏 目】 文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2025年01期 第54-61页 (共8页)

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导出/参考文献
[1]徐林辉,. 从几重错位品析《红楼梦》[J]. 语文教学与研究 . 2025(01): 54-61.

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《从几重错位品析《红楼梦》》

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