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指向大概念的精细化教学——以《为了忘却的记念》为例

张丽娟

江苏省锡山高级中学

学科大概念是一种概括性的知识或基本原理，是关于学科核心问题的论断。精细化教学是指将学科知识和技能进行细分，通过针对性的教学方法和策略，提高学生对学科的理解和掌握程度的教学。精彩的语文教学应该是指向大概念的精细化教学。精细化教学应该设计经典的有指向性的课堂细节。
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【栏　目】 聚焦与思考
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文教学 ; 学科大概念 ; 精细化设计 ; 课堂细节 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年01期 第38-41页 （共4页）

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语文教学与研究（2025年01期）

导出/参考文献
[1]张丽娟，. 指向大概念的精细化教学——以《为了忘却的记念》为例[J]. 语文教学与研究 . 2025(01): 38-41.

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