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转变提问方式，提升思维品质

何玮屏

江苏省苏州市苏州工业园区星洋学校

思维能力作为核心素养的关键构成部分，在教学过程中的培育显得尤为重要。培养思维能力的方式有很多，但如果能从提问方式上进行转变会有意想不到的效果。所谓转变提问方式，是指老师提问方式从指向结论到指向发现的转变，从个别到类别进行转变，从呈现到想象进行转变。提问能够做到这样的转变可以有效激发学生的思维活力，促进其问题解决能力和创新思维能力的提升。
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【栏　目】 聚焦与思考
【分　类】 基础教育
【关键词】 提问方式 ; 思维能力 ; 核心素养 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年01期 第50-53页 （共4页）

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语文教学与研究（2025年01期）

导出/参考文献
[1]何玮屏，. 转变提问方式，提升思维品质[J]. 语文教学与研究 . 2025(01): 50-53.

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