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基于教材开展科学拓展性活动的策略
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夏凌君
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年07期 |
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基于生活情境的语文作业设计
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田香
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年08期 |
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依体教学:破译情感的密码——《声声慢》教学手记
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张丽娟
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语文教学与研究
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名师手记
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2024年04期 |
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借“境”而为，以评促写——真实情境下的演讲稿写作教学策略
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杨梅
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2024年16期 |
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用多孔泡沫金属改进中学化学实验的若干案例
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王新福
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年01期 |
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基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发
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高文蓓
王新福
凌一洲
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化学教学
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实验研究_实验教学
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2024年06期 |
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选择性必修2“古代的村落、集镇和城市”教学内容的重构
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刘仲夏
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年03期 |
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优化实验教学 培养证据意识 提升核心素养——以“液体”教学为例
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陈彬
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物理教学
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物理实验室
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2024年01期 |
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用好“样例、活动建议”，强化课程实践活动育人功能——基于《义务教育物理课程标准（2022年版）》修订变化的分析
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骆波
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基础教育课程
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教学研究_学科实践
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2024年12期 |
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感恩滋养，相伴成长——我与《基础教育课程》的15年
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骆波
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基础教育课程
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我与《基础教育课程》
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2024年07期 |
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基于高考评价体系的高三复习教学
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许卫国
陈乐迪
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年26期 |
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学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革
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钱敏艳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年06期 |
0 |
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促进真实性学习的生物学课堂教学研究——以“主动运输与胞吞、胞吐”一节为例
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钱敏艳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究 _教学研究
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2024年01期 |
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一道新定义题的命制与思考
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李金凯
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中学数学教学参考
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命题研究
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2024年31期 |
0 |
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初中英语阅读教学中学生创新思维能力的培养探析
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杨乐
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年20期 |
9 |
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指向模块主题，开展初中英语单元整体教学
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武孟鸿
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年20期 |
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逻辑参与的三个维度
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王怀厂
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年31期 |
17 |
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初中语文发展型学习任务群写作评价设计与实践
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奚宁
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年30期 |
30 |
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“教——学—评”一致性理念下语文阅读课堂的三重境界
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倪君
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年10期 |
14 |
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圆锥曲线中的证明问题
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刘烨烨
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_经典题突破方法
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2024年04期 |
354 |
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