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基于高考评价体系的高三复习教学

许卫国 陈乐迪

江苏省锡山高级中学

中国高考评价体系是高考改革和命题工作的宏观指导文件,为将其落实到课堂教学中,按照“四翼”的考核要求,从在结构中掌握知识的内容、在变式中拓展知识的深广度、以情境为载体落实知识的应用、以争议问题为依托培养学生思维的批判性四个方面介绍教学实践的探索过程。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考评价体系 ; 教学实践 ; 四翼 ; 高三物理复习 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年26期 第20-23页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]许卫国，陈乐迪，. 基于高考评价体系的高三复习教学[J]. 中学物理教学参考 . 2025(26): 20-23.

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