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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索	全迅	现代教学	专题研究	2024年19期	0	0
	以教学方式系统性变革促高质量语文课堂生成	寇晓燕	语文教学通讯	人物·论坛_人物	2024年30期	0	0
	中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析	王本华	课程.教材.教法	学科研究	2024年09期	0	0
	学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革	钱敏艳	中学生物教学	教育理论与教学研究_教学研究	2024年06期	0	0

核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索

作者：全迅

机构：上海市虹口区教育学院实验中学

期刊《现代教学》

2024年19期

8-9 ，共2页

摘要：本文总结了上海市虹口区教育学院实验中学在核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索。我校通过解决教学关键问题，提升教师教学水平，建设优质教学资源。研究涉及语文、数学、英语及文理综合学科，具体措施包括强化学生阅读感知、提升数学审题、增强英语交互及创新文理教学。采用问卷调研、课堂实践和大数据分析等方法，形成系统教学改进方案。

关键词：课堂教学关键问题；学科核心素养；教学方式变革；

被引数：0

以教学方式系统性变革促高质量语文课堂生成

作者：寇晓燕

机构：武汉市教育科学研究院

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年30期

4-7 ，共4页

摘要：践行新课标，打造好课堂，培育核心素养，需系统性变革教学方式。从教学目标转变为学习目标，实现教学重心迭代；从教学过程转变为学习历程，实现教学体验升级；从单一评价转变为素养评价，实现教学评价多元。落实立德树人根本任务、培养学生创新能力、数字赋能语文教学，挖掘语文教学的育人价值，推动基础教育高质量发展，构建教育新生态。

关键词：新课标；教学方式变革；高质量课堂；核心素养；

被引数：0

中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析

作者：王本华

机构：人民教育出版社中学语文编辑室中国教育学会中学语文教学专业委员会

期刊《课程.教材.教法》

2024年09期

109-116 ，共8页

摘要：新课程改革大潮下,因应语文统编教材的使用,语文课堂教学方式正在发生着巨大变革。梳理各省级单位推荐的优秀课例,从新课程理念出发分析当前中学语文课堂教学的基本走向,可以看出:以文化人的价值追求,以任务为核心的教学设计,追求真实的情境创设,在变革中坚守语文教学传统,指向积极的语言实践活动,等等,都成为语文课堂的新标识;同时也存在任务设计走形式、过于强调情境创设、不重视教材价值、忽略语文基本训练等问题。

关键词：中学语文课程改革；课堂展示；教学方式变革；有效坚守传统；

被引数：0

学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革

作者：钱敏艳

机构：江苏省锡山高级中学

期刊《中学生物教学》

2024年06期

24-26 ，共3页

摘要：以江苏锡山高中生物学教学实践为例，从课程框架构建、课堂教学目标叙写、教学过程设计等方面阐述了高中生物学课程学习方式的变革途径。通过具体课时教学，阐释了目标叙写要求，以学习者为中心的教学方式变革，聚焦学科核心素养的落实与达成，实现生物学科的育人价值。

关键词：学科育人；教学方式变革；核心素养；

被引数：0

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