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学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革

钱敏艳

江苏省锡山高级中学

以江苏锡山高中生物学教学实践为例，从课程框架构建、课堂教学目标叙写、教学过程设计等方面阐述了高中生物学课程学习方式的变革途径。通过具体课时教学，阐释了目标叙写要求，以学习者为中心的教学方式变革，聚焦学科核心素养的落实与达成，实现生物学科的育人价值。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科育人 ; 教学方式变革 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年06期 第24-26页 （共3页）

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中学生物教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]钱敏艳，. 学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革[J]. 中学生物教学 . 2025(06): 24-26.

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