| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 优化实验教学 培养证据意识 提升核心素养——以“液体”教学为例 | 陈彬 | 物理教学 | 物理实验室 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 创设思维课堂 促进深度学习——以“函数的奇偶性”为例 | 陈彬 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 初中英语阅读策略的有效性研究 | 陈彬 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年12期 | 450 | 0 | ||
| 建筑工程管理在房地产项目建设中的应用探究 | 陈彬 | 文渊·中学版 | 建筑工程 | 2021年08期 | 610 | 0 | ||
| 基于Freeswitch的自动外呼模块设计实践 | 陈彬 | 科学咨询 | 高等教育 | 2019年11期 | 956 | 0 | ||
| 高中语文教学开展新思维写作的途径 | 陈彬 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 875 | 0 | ||
| 阶梯式教学在高中化学教学中的应用 | 陈彬毫 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年11期 | 784 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用