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大概念视域下尺规作图的逻辑审视与教学设计——以“作一个角等于已知角”为例
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张阳
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中学数学教学
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教学参考
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2024年02期 |
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“三新”背景下高考数学试题对学生思维能力的考查分析及教学启示
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肖蜜霞
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年33期 |
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以“形”助“数” 以“数”定“形”——“做数学”理念下尺规作图教学的新探索
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那文君
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年29期 |
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核心素养导向的数学概念理解教学——以“值域”为例
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余海东
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年25期 |
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数学实验在线面角教学设计中的应用尝试
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李海军
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年13期 |
0 |
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问题驱动教学,发展逻辑推理素养——“古典概型”的课堂实录与反思
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洪燕春
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年12期 |
0 |
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第一轮复习变式教学:基于数学思维的实践研究
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王海军
王经仓
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中学数学教学参考
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高考频道_新高考数学复习迎考解惑系列专题
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2024年10期 |
0 |
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想象与推理并重 平行与垂直齐飞——以两节观摩课为例
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张苗
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年07期 |
0 |
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新高考背景下高中数学教学中学生逻辑推理素养培养策略
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余登飞
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高考
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高考论坛
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2024年29期 |
8 |
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新高考下在高中数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略研究
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夏祖武
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高考
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高考论坛
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2024年24期 |
13 |
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移、割、折、投———立体几何问题的破解策略
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周咏梅
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中学生数理化(高一数学)
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创新题追根溯源
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2024年06期 |
208 |
0 |
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如何让逻辑推理在高中“概率与统计”教学中落地生根
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李玉秋
胡洁
周欢
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中学数学教学
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教学参考
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2023年04期 |
447 |
0 |
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例谈数学运算和逻辑推理能力的培养——以2023年北京卷第19题为例
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周宗杰
张建明
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中学数学教学
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解题方法
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2023年05期 |
490 |
0 |
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素养立意下探究运算性质的“双线”教学
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时杰
虞涛
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中学数学教学
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教学参考
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2023年06期 |
469 |
0 |
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高中生数学逻辑推理能力的培养策略
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胡炎红
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年10期 |
528 |
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小学数学逻辑推理教学的三类问题研究
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雷绍波
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年06期 |
600 |
0 |
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生活教育理念在小学数学教学中的渗透路径
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倪乃忠
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
624 |
0 |
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试论数学推理过程的逻辑性——兼论什么是有逻辑的推理
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李瑞杰
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年07期 |
649 |
0 |
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高中数学教学逻辑推理能力培养分析
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王胜哲
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科学咨询
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教育论坛
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2019年03期 |
1057 |
0 |
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基于核心素养分析高中数学逻辑推理的实践应用
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晏华东
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科学咨询
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教学探讨
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2020年07期 |
914 |
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