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“三新”背景下高考数学试题对学生思维能力的考查分析及教学启示

肖蜜霞

河南省平顶山市第二中学

探讨在“三新”背景下高考数学试题对学生思维能力的考查及其对教学的启示。通过分析高考数学改革的背景与核心目标.详细阐述试题结构、题量、难度的调整,并结合具体教学策略,提出基于教材的深入理解和创新教学方法的应用。
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【栏　目】 高考频道
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考数学改革 ; 思维能力 ; 逻辑推理 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年33期 第55-57页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]肖蜜霞，. “三新”背景下高考数学试题对学生思维能力的考查分析及教学启示[J]. 中学数学教学参考 . 2025(33): 55-57.

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《“三新”背景下高考数学试题对学生思维能力的考查分析及教学启示》

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