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基于直观 类比转化 学会思考——以“平行四边形的性质”教学为例

刘本涛

山东省济南市商河弘德中学

几何直观能帮助学生从图形中观察、发现边与边间的位置关系、数量关系,角与角之间的数量关系。通过“平行四边形的性质”教学培养学生的观察能力、感知能力,积累数学活动经验,提升几何直观素养。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 几何直观 ; 平行四边形 ; 观察猜想 ; 类比转化 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年33期 第18-19页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]刘本涛，. 基于直观 类比转化 学会思考——以“平行四边形的性质”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(33): 18-19.

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