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中学语文教学视域下的《骆驼祥子》导读

徐燕来

湖北工程学院文学与新闻传播学院

《骆驼祥子》被安排在统编教材七年级下册“名著导读”板块中，要求老师引导学生完成整本书的自由阅读。这需要老师立足时代，充分运用启发式、问题式和点拨式等导读法，将经典名著拉入学生的现实生活之中，让祥子的世界贴近中学生的真实生活，从而打通认知上的隔膜，激发学生的阅读兴趣，主动阅读完整本书。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 中学语文教学 ; 《骆驼祥子》 ; 文学经典 ; 导读 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年02期 第75-79页 （共5页）

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语文教学与研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]徐燕来，. 中学语文教学视域下的《骆驼祥子》导读[J]. 语文教学与研究 . 2024(02): 75-79.

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《中学语文教学视域下的《骆驼祥子》导读》

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