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基于深度教学理念的寓言故事教学——以《愚公移山》为例

袁合鹏

广东省广州市番禺区香江实验学校

深度教学强调将所学的知识和技能用于解决实际问题，真正把“知识带进学生的生命”。笔者在深度教学理念的指导下，通过速读、细读、研读和情境等策略，深入研究教材《愚公移山》，抓住“寓言”的特点，提炼出“精诚、齐心、大智”的寓意，并引导学生用“愚公移山”的精神指导现实生活。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度教学 ; 寓言 ; 策略 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年02期 第90-94页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]袁合鹏，. 基于深度教学理念的寓言故事教学——以《愚公移山》为例[J]. 语文教学与研究 . 2024(02): 90-94.

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