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体验传统节日 开展英语综合实践活动——以人教版PEP英语六年级上册“Mid-Autumn Day”教学为例
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王一迦
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教学案例
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2024年06期 |
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信息技术与综合实践活动融合教学实践探究
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马玉龙
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年01期 |
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科学教育场馆资源融入综合实践活动的价值及路径
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康小浪
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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思辨能力培养：小学语文综合实践活动资源开发的新视角
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邹杰
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语文教学通讯
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教学_教法
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2024年Z3期 |
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开展综合实践活动 培育科学探究素养——以“如何测定菠菜中铁元素的含量”为例
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金继波
张莉
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年11期 |
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基于结构化思维的高中化学综合实践活动的研究——以“菠菜补铁”为例
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周红丽
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年09期 |
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基于项目学习的化学综合实践活动课的教学实践——以“柴胡抗菌洗手液的研制”为例
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费嘉融
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年04期 |
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生活化教育背景下的小学综合实践活动课堂构建
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黄志强
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福建教育
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关注
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2024年31期 |
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真实性评价何以支持综合实践活动课程学习
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方凌雁
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福建教育
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思考
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2024年11期 |
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档案袋，让综合素质评价从“评定”走向“发展”
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贺文敏
杜琳
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基础教育课程
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考试评价
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2024年04期 |
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环境教育与综合实践活动课程的整合实施
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陶轶敏
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基础教育课程
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课程建设
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2024年10期 |
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关注综合实践活动成果汇报课的实效
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廉仕波
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基础教育课程
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课程建设
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2024年09期 |
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综合实践活动成果报告的形成与优化
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胡小江
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基础教育课程
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课程建设
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2024年09期 |
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小学综合实践活动项目化实施：路径与建议
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孙美荣
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基础教育课程
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课程建设
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2024年09期 |
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CIPP模型在综合实践活动课程评价中的应用
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方凌雁
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基础教育课程
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课程建设
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2024年09期 |
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指向高阶思维：项目式学习在综合实践活动中的运用
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刘建军
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基础教育课程
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教学研究_项目学习
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2024年03期 |
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新时代综合实践活动课程：挑战与应对
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柳夕浪
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基础教育课程
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课程建设
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2024年01期 |
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基于微项目学习的初中物理综合实践活动的案例分析——以“设计制作调光台灯”为例
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宋冰峰
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年16期 |
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基于真实情境的化学综合实践活动设计——以“制作花青素饮片”为例
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金敖然
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中学化学教学参考
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科创活动
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2024年25期 |
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打破学科界线 融合探求真知——以“酸碱中和滴定融数于化”跨学科实践活动为例
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王伊凡
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中学化学教学参考
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跨学科实践
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2024年20期 |
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赣B2-20210313
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