| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科综合实践活动育人的现状及优化路径 | 黄惠萍 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| “以读促写”在初中英语写作教学中的应用 | 闫翠平 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| 基于英语学习活动观的思维品质提升实践——以阅读课Mr.Wind and Mr.Sun为例 | 李晨 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| 以“三会”为目标改进初中数学教学——以“扇形的面积”为例 | 于秋影 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| 创设学习情境 让学生在阅读体验中成长 | 汤永强 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| 国防教育与初中体育跨学科融合策略 | 胡金光 | 现代教学 | 跨学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 |
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