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以“五育融合”为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以“‘秀’出我的‘宋故居’文创”综合实践活动为例

黄薇

上海市徐汇区向阳小学

综合实践活动是小学阶段促进五育融合发展的有效载体，徐汇区向阳小学有效开发周边场馆资源构建了四年级“‘秀’出我的‘宋故居’文创”综合实践活动，形成了以立德树人、智体结合、美劳联动为核心要素的系列探究活动和以客观、多元、参与为核心要素的评价设计。
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【栏　目】 教学研究_案例分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 五育融合 ; 综合实践活动 ; 探究课程 ; 创意物化 ;
【出　处】 《现代教学》2024年07期 第72-73页 （共2页）

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现代教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]黄薇，. 以“五育融合”为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以“‘秀’出我的‘宋故居’文创”综合实践活动为例[J]. 现代教学 . 2024(07): 72-73.

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