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全员导师制下T-M德育工作法的实践探索
张玉秀
上海市闵行区莘松中学
本文阐述在全员导师制德育工作体系下,尝试结合马斯洛需求层次理论,创建青少年马斯洛需求德育工作法,帮助青少年识别并满足他们的基本需求,从而提升他们的生活质量和综合素养。
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【栏 目】
立德树人
【分 类】
基础教育
【关键词】
全员导师制
;
T-M德育工作法
;
【出 处】
《现代教学》2024年07期
第31-32页 (共2页)
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现代教学(2024年07期)
导出/参考文献
[
1
]张玉秀,. 全员导师制下T-M德育工作法的实践探索[J]. 现代教学 . 2024(07): 31-32.
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