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小学低年级语文教学中培育阅读素养的若干策略

刘顺敏

上海市浦东新区上南实验小学

阅读教学是小学语文教学的重点，培养小学生特别是低年级小学生的阅读兴趣、阅读能力，全面提升小学生阅读素养，是语文课程标准的基本理念，也是落实“双新”的必然要求。本文探索有效的语文教学策略，从激发阅读兴趣、学习阅读方法、思考质疑、多元评价等方面入手，提高学生的独立阅读能力，养成良好的阅读习惯。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学低年级 ; 阅读素养 ; 培养策略 ;
【出　处】 《现代教学》2024年07期 第48-49页 （共2页）

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现代教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘顺敏，. 小学低年级语文教学中培育阅读素养的若干策略[J]. 现代教学 . 2024(07): 48-49.

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