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美育与高中音乐鉴赏教学结合路径分析

李竑

江苏省扬州市第一中学

音乐作为一门艺术类学科，在实施美育方面有着得天独厚的优势。高中音乐教师在鉴赏教学中要融合美育内容，使学生获得有关美的感悟与思考，提升审美感知力，最终达成培养音乐核心素养的目的。分析美育与高中音乐鉴赏教学结合的现状，探究具体教学路径，改善音乐课堂的自然样态，提升音乐鉴赏教学“以美育人”的成效。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中音乐 ; 美育 ; 鉴赏教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第36-38页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]李竑，. 美育与高中音乐鉴赏教学结合路径分析[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 36-38.

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